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  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:安徽新华学院 上传者:吴鸣鸿 上传时间:

    摘要:近年来,随着移动互联网技术的发展,4G、wifi网络在高校的覆盖率越来越高,手机等移动新媒体设备功能越来越齐全而价格却越来越亲民化,以手机为代表的移动新媒体设备以其功能的多样化和携带的轻便化,深受大学生群体的喜爱,成为大学生上网的主要工具。大学生对手机的依赖性越来越高,同时他们的学习和生活也受到了极大的影响,校内校外,课上课下,很多学生沉...

  • 分类:文化、科学、教育、体育,文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:山东省淄博市张店区实验幼儿园 上传者:黄亚萍 上传时间:

    摘要:幼儿的心理健康关系着幼儿的健康成长,需要学校和家庭合力才能得以保障。然而现阶段幼儿心理健康教育家园合作中存在着重视程度不够、存在交流障碍的问题。要开展好家园合作,就要创设良好的心理发展环境,全面渗透幼儿心理健康教育。...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:首都经济贸易大学马克思主义学院 上传者:乔玲玲 上传时间:

    摘要:道德教育与法治教育是思想政治教育的重要组成部分,二者的有效融合可以促进大学生道德素质与法治素养的提高。通过借鉴美国、德国和新加坡道德与法治教育融合的经验,提出高校应全方位加强道德教育与法治教育融合力度,大幅度培养德法素养兼备的师资力量,多层次改革思政课教学方法,宽领域完善思政课考核制度。...

  • 分类:文化、科学、教育、体育,文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:中山大学资讯管理学院,广州图书馆 上传者:刘继华 上传时间:

    摘要:人力资源保障机制是现代公共图书馆服务体系建设的关键问题。广州市于2015年起以地方政策法规推动公共图书馆服务体系、"图书馆之城"建设,遇到人力资源保障挑战。文章选取广州地区2个市级图书馆、11个区级图书馆以及43个镇(街道)图书馆进行人力资源现状调查。在全面了解各级图书馆编制内人员、非编制人员、新进人员资质要求、继续教育等情况的基础上,比...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:淮南师范学院体育学院 上传者:沈茂盛 上传时间:

    摘要:通过问卷调查、访谈等方法,对不同城区经营性健身俱乐部的管理者,瑜伽教练,以及会员分别进行调查,目前经营性健身俱乐部所开设的瑜伽课存在的共性问题表现为:经营者对瑜伽缺乏专业、系统的认识,定位模糊,课程设置杂乱,种类繁多却不具独特性;此外,因管理不善,教练和会员流失均较严重,现存的会员多处于初级阶段且水平参差不齐,加之教练教学缺乏科学性,致使...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:北京体育大学 上传者:翁秀红 上传时间:

    摘要:本研究主要采用文献资料法研究供给侧改革背景下我国体育产业结构现状,体育产业结构优化对于我国经济社会发展的重要意义以及体育产业结构优化的途径:正确处理好政府与市场之间的关系,促进体育产业"融合发展"以及发挥体育社会组织的重要性,为我国体育产业科学化方向发展提供借鉴意义。...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:甘肃省漳县武阳东街小学 上传者:林忠 上传时间:

    摘要:课外阅读是课内阅读的补充,可以扩大阅读量和阅读范围,提高学生的阅读水平。由于课堂教学时间有限,为了更好地提高学生的阅读能力,很多教师提倡开展课外阅读。小学阶段的学生学英语,热情高涨,兴趣浓厚,老师应该抓住学生的这一特点,开拓他们的想象空间。做好小学英语课内外阅读的衔接,能培养学生学英语的兴趣,从而引导学生养成自觉阅读的良好习惯。...

  • 分类:医药、卫生,文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:潍坊护理职业学院 上传者:张国红 上传时间:

    摘要:目的了解我院在校高职护生自主学习能力现状及影响因素。方法采用自编的一般资料调查问卷和"护理专业学生自主学习能力量表"对我院在校高职护生536人进行调查。结果护生自主学习能力总分为(68.72±10.57)分,得分率为68.8%,其中得分最高的维度是人际沟通。影响护生自主学习能力的主要因素有对护理专业的兴趣、选择护理专业的原因、以后是否打算...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:曲阜师范大学地理与旅游学院 上传者:张蕴萍 上传时间:

    摘要:"学生核心素养体系和学业质量标准"作为新一轮课程改革的关键内容,如何将其落实在课堂中,本文认为基于学习进阶进行培养是解决问题的重要途径,而区域认知在地理核心素养中具有独特而重要的地位,因此本文将从构建中学地理区域认知能力核心要素框架、围绕核心要素构建学习进阶、课堂案例在进阶过程中渗透区域认知能力的培养这三个方面进行探讨。...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:福建省厦门五缘实验学校 上传者:李瑞珍 上传时间:

    摘要:文章通过呈现两则学生借助微课这一平台进行说题析题的案例,将学生说题的过程进行展示,进而通过学生对自己说题的情况进行反思,发现学生在微课说题析题中除了对行元认知不断进行思维调控外,还要对自己书写的规范格式、口头语言的表达进行修炼,从而不断积累数学问题解决的经验,并能使问题解决经验外显化,促进学生学习兴趣的提高....

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